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09/12/21
悅讀學堂99寒假所有課程說明
◎ 寒假個人化課程
參加資格︰有特殊需求之學生
在假期中父母親由於工作或距離之因素，無法於各時段課程中來接送孩子，但是又想參加悅讀學堂的某些課程。有這樣煩惱的家長們，您可以把這些困擾讓我們知道。我們可以依照您的需求，來幫家長與孩子規劃出適合的課程內容。
這些課程內容包含有 「假期課業輔導課程」 、 「閱讀寫作課程」 、 「清字課程」 、 「新學期課業預習輔導課程」 、 「有趣的中國文字課程」 、 「學習技術應用課程」 、 「國中、小閱讀理解課程」 、 「一對一教學」 、 「國中、小英文，數學，國文…等單項課程輔導」 、 「其他主題式課程」 。
◎寒假清字班課程
參加資格︰想要建立正確讀書態度與習慣之學生
清字是找出並弄清楚學生在學習中碰到的誤字(不懂或錯誤的了解的字)，這個程序叫做清字。
清字的好處是能夠促進並提升學習上閱讀理解的能力。孩子經常會碰到課業方面抓不到學習的重點，甚至表現在課業及閱讀方面是興趣缺缺、無聊、擔心、沮喪、學習進度緩慢等，這些問題皆可以使用清字的方法來處理。
人要在走路中學會走路，在游泳中學會游泳。事實証明，能力的訓練，必須反覆進行才有效。因此參加的學生藉由清字方法反覆的練習，慢慢建立正確的學習態度與方法。所以也建議在以後自我學習時也利用此方法。
※ 特別說明：報名本課程的學員須自行準備要清字的教材(或由學堂建議)，並且全程使用字典，故需自行準備一本適用的字典。
◎基、學測寒假作文密集特訓班
參加資格︰國中以上(含高中)想要提升自己寫作成績之學生。
上課日期與時間: 1/25～1/28、2/1～2/4 19:00至20:30 (8堂課，12小時)
課程說明:
1.此課程藉由引導學生寫出深刻的情感與思想，並透過寫作練習累積其技巧。絕非一般補習班千篇一律的寫作指導方式。
2.本期只招收一班並有名額限制，由葛琦霞老師親自指導，以完成繳費先後順序遞補名額。
◎ 國小寒假閱讀寫作營
第一梯次︰1/25-1/28、 第二梯次︰2/1-2/4、 第三梯次︰2/8-2/11
(1/26、2/2、2/9為整天戶外體驗活動)
每一梯次計有下列時段可以參加
09︰00-10︰30、A班(小一至小三)
10︰40-12︰10、B班(小三至小六)
13︰30-15︰00、C班(小三至小六)
15︰30-17︰00、D班(小三至小六)
本次寫作營結合戶外體驗，藉由「觀察」、「體驗」來激發學生寫作興趣。寫作不一定需要什麼與眾不同的經驗，凡是從日常實際生活裏觀察和體驗得來的，都可以作為寫作的好材料。因此，觀察能力的培養是寫作的重要條件，並且教導學生如何從平常生活的素材去運用；擴展文章的廣度與深度，並且希望透過「閱讀、觀察、體驗、寫作、分享」培養學生的寫作力。
課程說明:
1.各梯次皆有一次整天(約早上09:00開始)的戶外體驗活動，預估當天活動大約在16:00～16:30結束(若是交通擁塞，回來時間有可能會延遲)。
2.各班皆有名額限制，以完成繳費先後順序遞補。
3.每梯次課程內容皆不相同，學生可以參加單一梯次，也可連續參加。
戶外體驗內容:
1/26(二)泰雅傳奇之旅
活動包含有﹕
橫看成嶺側成峰︰夢幻國度之美、打雅馬古道巡禮(亞熱帶雨林植物生態觀察)、泰雅文化體驗(包含有服飾、編織、打獵、舞蹈)、泰雅勇士之友。
2/1(二)美麗新世界之旅
活動包含有:
自然原生物語、生物鏈法則、生態光廊、綠色有機物語、思路創意、夢想藝術家、原野探索(團體大地遊戲)。
2/9(二) 「基因」奧妙之旅
活動包含有︰
尼莫的世界、生命密碼庫(揭開基因生物的面紗)、生命的奧秘(DIY孵化魚卵)、漫步魚海(生態觀察)、古早味的秘密(甕裡乾坤)、特調飲料吧(DIY活動)、阿嬤的灶腳。
◎【學習技術基礎（成人與兒童）班】
學習如何學習課程（Learning How to Learn）
上課日期： 99年2月7日星期日
上課時間：早上9：30到16：30（預計6小時課程）
參加對象：
1.國小以上兒童（包含國中）
2.想要學習運用學習技術之家長、老師與成人
課程說明：
◎你曾見過孩子們、學生們或受訓者熱衷於學習一項新技能，但在他們學會前，就已失去興趣嗎？
◎你曾見過學生們在學習時，變得想睡覺或無聊、不安或混亂嗎？
◎ 你自己本身是否曾經閱讀第一頁書，但當你讀完最後一頁書時，你發覺自己一片茫然？
以上這些只是小部份學習障礙的症狀。
這些障礙就像一扇上了鎖的門，阻礙了我們的學習，也阻礙了在這變化快速的科技化世界通往成功之路。
認識這些障礙並且學習如何處理，這些技巧是教育體系從來沒有教過學生及教育者的。
這些技巧就是打開成功之門的鑰匙。
此課程非傳統的授課方式，課程的進行分為理論介紹與演練。因此，課程時間大約為6小時。 但有可能因為演練課程的因素，無法準時於16：30結束。
〜我們不只教您¸我們更提供您學習的方法〜
報名詢問電話:02-27495204
上課地點: 台北市南京東路五段118號8樓之1
E-MAIL:apstaipei@gmail.com
＊家長若對以上課程有興趣，歡迎下午1點到晚上九點間來電02-27495204詢問(星期二除外)。要是課程忙碌中無法接聽電話，也請留言於語音信箱，我們將會快速回電。
09/12/2
99年寒假國小閱讀寫作營戶外活動內容公佈
本次戶外體驗活動結合了寫作教學，藉由「觀察」、「體驗」來激發學生寫作興趣。寫作不一定需要什麼與眾不同的經驗，凡是從日常實際生活裏觀察和體驗得來的，都可以作為寫作的好材料。因此，觀察能力的培養是寫作的重要條件，並且教導學生如何從平常生活的素材去運用；擴展文章的廣度與深度，並且希望透過「閱讀、觀察、體驗、寫作、分享」培養學生的寫作力。
活動注意事項︰
1．每次活動時間大約從早上9點到下午4點左右，但因路上交通狀況比較無法準時掌握，有時會無法準時於4點半前回到學堂。
2．每次活動皆會有行前通知書，通知必須注意事項以及所攜帶之物品。
3．若天候狀況改變的話，主辦單位將依現場狀況調整活動內容。
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1/26(二)泰雅傳奇之旅 --新店
活動包含有﹕
橫看成嶺側成峰︰夢幻國度之美、打雅馬古道巡禮(亞熱帶雨林植物生態觀察)、泰雅文化體驗(包含有服飾、編織、打獵、舞蹈)、泰雅勇士之友。
2/1(二) 美麗新世界之旅 --大溪
活動包含有︰
自然原生物語、生物鏈法則、生態光廊、綠色有機物語、思路創意、夢想藝術家、原野探索(團體大地遊戲)。
2/9(二)「基因」奧妙之旅 --淡水
活動包含有:
尼莫的世界、生命密碼庫(揭開基因生物的面紗)、生命的奧秘(DIY孵化魚卵)、漫步魚海(生態觀察)、古早味的秘密(甕裡乾坤)、特調飲料吧(DIY活動)、阿嬤的灶腳。
跟各位抱歉之前活動內容把 「基因」奧妙之旅 和 美麗新世界之旅 這兩個活動行程弄反了。
現在已經修正完成。
謝謝
活動注意事項︰
1．每次活動時間大約從早上9點到下午4點左右，但因路上交通狀況比較無法準時掌握，有時會無法準時於4點半前回到學堂。
2．每次活動皆會有行前通知書，通知必須注意事項以及所攜帶之物品。
3．若天候狀況改變的話，主辦單位將依現場狀況調整活動內容。
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1/26(二)泰雅傳奇之旅 --新店
活動包含有﹕
橫看成嶺側成峰︰夢幻國度之美、打雅馬古道巡禮(亞熱帶雨林植物生態觀察)、泰雅文化體驗(包含有服飾、編織、打獵、舞蹈)、泰雅勇士之友。
2/1(二) 美麗新世界之旅 --大溪
活動包含有︰
自然原生物語、生物鏈法則、生態光廊、綠色有機物語、思路創意、夢想藝術家、原野探索(團體大地遊戲)。
2/9(二)「基因」奧妙之旅 --淡水
活動包含有:
尼莫的世界、生命密碼庫(揭開基因生物的面紗)、生命的奧秘(DIY孵化魚卵)、漫步魚海(生態觀察)、古早味的秘密(甕裡乾坤)、特調飲料吧(DIY活動)、阿嬤的灶腳。
跟各位抱歉之前活動內容把 「基因」奧妙之旅 和 美麗新世界之旅 這兩個活動行程弄反了。
現在已經修正完成。
謝謝
09/11/27
◎ 寒假作文師訓班要開課了(第三期)
悅讀學堂此次開辦寫作師訓班的目的，是希望從師訓班中培養學堂自己的寫作老師，因此我們對於此次的課程相當的重視。所以從課程的設計到教學都是由葛琦霞老師親自主導，並由葛老師來教授。
整個課程的設計依照「梯級」濃縮成初階、進階以及學習技術基礎課程三大部分，將用最短的時間讓學員上了本次課程後，就能夠上場教授兒童寫作。
課程結訓完成後，學堂將會依個別意願，並通過考核後，與上課學員簽約成為悅讀學堂委任的派任教師。接受簽約的學員將可獲得免費參加下一階段的實習訓練課程，以強化其實際教學狀況的處理；並有機會接受指派至外授課。
報名資格：不限中文系畢業，具清楚之表達能力，對兒童作文教學有興趣或想培養第二專長，讓自己有更多兼職機會者。
上課日期:99年1/30(六)、1/31(日)、2/7(日)上午9:30至12:30，下午1:30到4:30。
上課地點:台北市南京東路5段118號8樓之1
報名詢問電話:02-27495204
E-MAIL: apstaipei@gmail.com
課程包含：
一、認識閱讀與作文
二、作文教學設計的步驟
三、從閱讀到寫作
四、 如何收集作文的材料？
五、 如何培養孩子的寫作興趣和習慣？
六、 認識「過程寫作」
七、 如何設計作文學習單？
八、 如何批改作文
九、 如何選擇適合教作文的書籍
十、 好辭典的選擇
十一、讓學習技術幫助孩子學習
課程費用:10000元，教材及點心費用2500元。12/20前報名者，課程費用85折優待。
本次課程最多只收12名學員.名額有限敬請見諒.
特別補充說明:
1.若之前已經上過師訓，但未上學習技術系列課程可以單獨只上第十堂與第十一堂課程。
2.之前上過全部課程的學員(包含學習系列課程)，請主動與學堂連絡。並有機會與學堂簽約擔任委任教師以及簽約後接受免費的實習課程訓練。
網路線上報名 (請點選)
09/11/11
悅讀學堂家教班週記:「數學真的好難哦！」
「數學真的好難哦！」小路在寫數學作業時哀叫著。
原本對數學很有把握的小路，上了四年級之後，面對三位數以上的乘法感到十分困惑。另一個四年級的小常，在乘法的直式計算上，則經常出現因對位錯誤而算錯的情形，我知道他們在乘法的學習上，有「跳過一個梯級」的情況。因此在取得學生和家長的同意之後，我安排了星期三下午一點到兩點的午休時間，幫四年級的小朋友複習數學。
我們從這學期的第一單元開始複習，進行的方式是讓學生大聲朗讀課文，在任何學生有疏漏、唸錯、猶豫或蹙眉（或其他部自然的表情）地方，立刻挑出他們不懂得字詞來處理，由老師告訴學生定義或幫他們查字典，幫助孩子當下理解這些字義。另外，針對學生在學習上跳梯級的狀況，我不會在他們當前覺得困難的地方打轉，而是「降低梯度」來處理。
例如：
「老師教我們這樣算，可是我不會，好難算哦！」小陸盯著課本上乘法範例的直式，皺著眉頭這樣說。
「對呀，好難哦！」小常附和著。
「我知道了。」我先示意他們提出的困難，然後問：「以前學二位數乘法的時候會算嗎？」
「會呀！」
「很好！那麼，你們知道為什麼乘法直式要這樣算嗎？」
「老師好像有說過……嗯……不知道欸。」學生支支吾吾的回答著。
「好。那我們先用二位數舉例說明。」
接著我用幾個例子，將被乘數的個位數和十位數分開，分別與乘數的個位數和十位數相乘，讓學生觀察各個乘積大小，再套用到直式上對位，他們很快就懂了。然後我用同樣的方法幫助他們了解三位數、四位數乘法直是為什麼要那樣記錄，在學生都了解之後，我再讓他們做一些練習，驗收學習的成果，他們已能百分百算對了。
第一次複習完數學，下午小路在寫數學作業時，不再抱怨連連，而是面帶微笑的進行，還說：「乘法好簡單哦！」完成功課之後，他還笑嘻嘻的拿出數學課本來研讀，主動說要查核數學呢！
原本對數學很有把握的小路，上了四年級之後，面對三位數以上的乘法感到十分困惑。另一個四年級的小常，在乘法的直式計算上，則經常出現因對位錯誤而算錯的情形，我知道他們在乘法的學習上，有「跳過一個梯級」的情況。因此在取得學生和家長的同意之後，我安排了星期三下午一點到兩點的午休時間，幫四年級的小朋友複習數學。
我們從這學期的第一單元開始複習，進行的方式是讓學生大聲朗讀課文，在任何學生有疏漏、唸錯、猶豫或蹙眉（或其他部自然的表情）地方，立刻挑出他們不懂得字詞來處理，由老師告訴學生定義或幫他們查字典，幫助孩子當下理解這些字義。另外，針對學生在學習上跳梯級的狀況，我不會在他們當前覺得困難的地方打轉，而是「降低梯度」來處理。
例如：
「老師教我們這樣算，可是我不會，好難算哦！」小陸盯著課本上乘法範例的直式，皺著眉頭這樣說。
「對呀，好難哦！」小常附和著。
「我知道了。」我先示意他們提出的困難，然後問：「以前學二位數乘法的時候會算嗎？」
「會呀！」
「很好！那麼，你們知道為什麼乘法直式要這樣算嗎？」
「老師好像有說過……嗯……不知道欸。」學生支支吾吾的回答著。
「好。那我們先用二位數舉例說明。」
接著我用幾個例子，將被乘數的個位數和十位數分開，分別與乘數的個位數和十位數相乘，讓學生觀察各個乘積大小，再套用到直式上對位，他們很快就懂了。然後我用同樣的方法幫助他們了解三位數、四位數乘法直是為什麼要那樣記錄，在學生都了解之後，我再讓他們做一些練習，驗收學習的成果，他們已能百分百算對了。
第一次複習完數學，下午小路在寫數學作業時，不再抱怨連連，而是面帶微笑的進行，還說：「乘法好簡單哦！」完成功課之後，他還笑嘻嘻的拿出數學課本來研讀，主動說要查核數學呢！
09/10/23
悅讀學堂:99年寒假閱讀寫作營(含國高中生班別)
99年度寒假寫作密集班 發佈
請家長們現在就可以報名了，以免像往年一樣額滿而無法參加課程。
本次課程和以往一樣採取密集班形式。從99年1/25日起，每週一至週四為一梯次。
本年度寒假共有三梯次班別，每梯次內容與活動皆不一樣，家長可以按其假期所規劃時間報名參加。
寒假國小閱讀寫作營
第一梯次 1/25-1/28 (1/26為整天戶外體驗活動)
09:00-10:30 小一至小三 (程度較弱或需建立基本閱讀寫作習慣之小三生)
10:40-12:10 小三至小六
13:30-15:00 小三至小六
15:40-17:10 小三至小六
第二梯次 2/01-2/04 (2/02為整天戶外體驗活動)
09:00-10:30 小一至小三 (程度較弱或需建立基本閱讀寫作習慣之小三生)
10:40-12:10 小三至小六
13:30-15:00 小三至小六
15:40-17:10 小三至小六
第三梯次 2/08-2/11 (2/09為整天戶外體驗活動)
09:00-10:30 小一至小三 (程度較弱或需建立基本閱讀寫作習慣之小三生)
10:40-12:10 小三至小六
13:30-15:00 小三至小六
15:40-17:10 小三至小六
課程說明:
1.各梯次皆有一次整天(約早上09:00開始)的戶外體驗活動，預估當天活動大約在16:00～16:30結束(若是交通擁塞，回來時間有可能會延遲)。
2.各班皆有名額限制，以完成繳費先後順序遞補。
3.每梯次課程內容皆不相同，學生可以參加單一梯次，也可連續參加。
基、學測寒假作文密集特訓班
參加資格︰
國中以上(含高中)想要提升自己寫作成績之學生。
上課日期與時間:
1/25～1/28、2/1～2/4 19:00至20:30 (8堂課，12小時)
課程說明:
1.此課程藉由引導學生寫出深刻的情感與思想，並透過寫作練習累積其技巧。絕非一般補習班千篇一律的寫作指導方式。
2.本期只招收一班並有名額限制，以完成繳費先後順序遞補。
3.本班由葛琦霞老師親自授課。
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報名詢問電話:02-27495204(平日:下午1點到晚上9點，週二下午5點到晚上9點) 若忙碌中無法接聽請於語音信箱留言。
E-MAIL:apstaipei@gmail.com
班址:台北市南京東路五段118號8樓之1
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09/10/19
想像力：一種不可能的可能 (書評)
青林出版社「貓魚」系列繪本推薦文
貓在繪本作家的筆下，常常呈現各種風貌，有的很貪吃，有的很機警，有的很可愛，有的令人噴飯。而作家會再強化他們的特性，延伸想像力，把許多不可能變成可能，成為有趣的繪本故事。
「貓魚」就表現出這種不可能的想像力。故事就在貓釣到一條超級大的魚開始，貓要吃掉牠，把嘴張得好大好大，沒想到魚把嘴巴張得更大更大，於是，貓被魚吞到肚子裡去啦！兩個看起來不會在一起的動物，後來竟然同意一起生活，牠們會發生什麼事呢？
渡邊有一熱情逗趣的風格，把畫面創造得簡單卻生動吸引人，線條活潑卻不複雜，讓人看了會跟著畫中角色做動作……貓張大嘴，我就跟著嘴張大；貓魚跳草裙舞，我的腰也跟著搖擺；他運用十分單純的元素，編織一個簡單卻很有想像力的故事，把不可能變成可能，卻絲毫沒有任何衝突，這是兒童繪本中最有趣的地方：一種很沒邏輯的邏輯，呈現創意的無限可能！
想像力是人類最棒最寶貴的能力，能把想像力變成實際可以感受的事物，更需要純熟的技巧。渡邊有一透過可愛的人物以及簡單的故事表現出來，讓人在閱讀時感受到愉快熱情的活力，更啟發我們的想像力，重組事物，變成可能。至少「貓魚」的組合很少見。你還想得出什麼樣的組合呢？挑戰你的想像力吧！
(本文同時發表於青林出版社)
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