2011/8/17
2011/6/23
2011/5/6
台北竹北 「國中基測暑假作文特訓班」
參加資格:國中生(包含國中新生)
台北班日期:
7/18(一)、7/20(三)、7/25(一)、7/27(三)
8/01(一)、8/03(三)、8/08(一)、8/10(三)
晚上19:30-21:00
上課地點:台北市南京東路五段118號8樓之1
報名電話02-27495204 林老師
竹北班日期:
6/30(四)、7/8(五)、8/5(五)、8/12(五)、8/19(五)、8/26(五)
下午13:00-14:30
上課地點:竹北市自強三路3號
報名電話:03-6585658 張老師
2011/5/4
讓新竹竹北各位家長久等了
悅讀學堂首先向竹北地區的家長說聲抱歉，礙於主客觀因素一直沒辦法在竹北開辦清字班課程，讓有需求的家長們引領期盼。今年我們終於排除萬難，在暑假期間開辦
國中小學生「清字班」
以下是「清字班」的課程介紹：
參加資格︰想要建立正確讀書態度與習慣之學生
課程時間：
7/25起至8/12(週一至週五)
早上10點半到下午4點半
課程說明：
清字是找出並弄清楚學生在學習中碰到的誤字(不懂或錯誤的了解的字)，這個程序叫做清字。
清字的好處是能夠促進並提升學習上閱讀理解的能力。孩子經常會碰到課業方面抓不到學習的重點，甚至表現在課業及閱讀方面是興趣缺缺、無聊、擔心、沮喪、學習進度緩慢等，這些問題皆可以使用清字的方法來處理。
事實証明，能力的訓練，必須反覆進行才有效。因此參加的學生藉由清字方法反覆的練習，慢慢建立正確的學習態度與方法。所以也建議在以後自我學習時也利用此方法。
清字是找出並弄清楚學生在學習中碰到的誤字(不懂或錯誤的了解的字)，這個程序叫做清字。
清字的好處是能夠促進並提升學習上閱讀理解的能力。孩子經常會碰到課業方面抓不到學習的重點，甚至表現在課業及閱讀方面是興趣缺缺、無聊、擔心、沮喪、學習進度緩慢等，這些問題皆可以使用清字的方法來處理。
事實証明，能力的訓練，必須反覆進行才有效。因此參加的學生藉由清字方法反覆的練習，慢慢建立正確的學習態度與方法。所以也建議在以後自我學習時也利用此方法。
本次課程只有三週請把握此黃金時間，
包準您的孩子参加後脫胎換骨。
※ 特別說明：
報名本課程的學員須自行準備要清字的教材(或由學堂建議)，並且全程使用字典，故需自行準備一本適用的字典。
課程內容歡迎來電詢問
：02-27495204林老師
：02-27495204林老師
報名電話：03-6585658 張老師
2011/4/29
100年暑期-深度密集寫作班
◎暑期深度密集寫作班
課程介紹：
孩子不再視寫作為畏途
在台灣很多孩子視作文為畏途，學生把作文視為無聊的文字遊戲，甚至有些在寫作時以虛應了事的態度來面對。
一般人可能以為學寫作只是在應付考試而已，殊不知在孩子以後的成長歷程中，在社會上這是一個很重要的競爭工具。例如：履歷表的自傳、自薦、便條、書信、論文、公文、契約、章程、會議......等等。我們可以換個方式來說，那就是寫作與我們的生活息息相關。與凡人際溝通、升學、工作，甚至情書…等皆需要用到文字來表達。
但是孩子、學生們把作文當成怪獸般的對待，而坊間某些老師的教學方式更讓孩子被「錯誤的作文教學」這怪獸殘害得傷痕累累。
從今年暑假開始就可以讓您的孩子不再害怕寫作！
我們帶領孩子透過觀察來加深對生活的理解，並藉由學習觀察的能力，來培養學生使用簡潔的文字來表現出自己的想法，讓其無拘無束倘佯在寫作世界，增加寫作的題材及樂趣。並由具體的觀察及思考，讓孩子學習記錄、聆聽.....等方式來體驗多元語文內涵，以增進其寫作經驗。讓寫作不再只是枯燥無味。
補充說明： 每梯次課程內容皆不相同，可以連續報名參加。
台北本班
課程日期：
7/11～7/14 (第一梯次班)、7/25～7/28 (第二梯次班)
8/08～8/11 (第三梯次班)、8/22～8/25 (第四梯次班)
課程時間：09:00—10:30 小ㄧ至小三 、 10:40—12:10 小四至小六
上課地點：台北市南京東路五段118號8樓之1
報名電話：02-27495204林老師
板橋英才班
課程日期：
7/04～7/07 (第一梯次班)、7/18～7/21 (第二梯次班)
7/25～7/28 (第三梯次班)、8/01～8/04 (第四梯次班)
8/15～8/18 (第五梯次班)、8/22～8/25 (第六梯次班)
課程時間：09:00—10:30 小ㄧ至小三 、 10:40—12:10 小四至小六
上課地點：新北市板橋區文化路2段343號(捷運板南線江翠站6號出口)
報名電話：02-22507966(王老師)
竹北班
課程日期：
8/15起至8/18 (第一梯次班)、 8/22起至8/25(第二梯次班)
.
課程時間：10:30-12:00 小三到小四 13:30-15:00 小四到小六
上課地點：竹北市自強三路三號
報名電話：03- 658-5658張老師
台北龍江班
課程日期:
7/21(四)起至8/25(四) 每星期四 (六堂課程)
課程時間: 下午14:00-
適合年級:國小中高年級(小三至小六)
上課地點:台北市龍江路377巷22號1樓(五常國小附近)
檢視較大的地圖
課程介紹：
孩子不再視寫作為畏途
在台灣很多孩子視作文為畏途，學生把作文視為無聊的文字遊戲，甚至有些在寫作時以虛應了事的態度來面對。
一般人可能以為學寫作只是在應付考試而已，殊不知在孩子以後的成長歷程中，在社會上這是一個很重要的競爭工具。例如：履歷表的自傳、自薦、便條、書信、論文、公文、契約、章程、會議......等等。我們可以換個方式來說，那就是寫作與我們的生活息息相關。與凡人際溝通、升學、工作，甚至情書…等皆需要用到文字來表達。
但是孩子、學生們把作文當成怪獸般的對待，而坊間某些老師的教學方式更讓孩子被「錯誤的作文教學」這怪獸殘害得傷痕累累。
從今年暑假開始就可以讓您的孩子不再害怕寫作！
我們帶領孩子透過觀察來加深對生活的理解，並藉由學習觀察的能力，來培養學生使用簡潔的文字來表現出自己的想法，讓其無拘無束倘佯在寫作世界，增加寫作的題材及樂趣。並由具體的觀察及思考，讓孩子學習記錄、聆聽.....等方式來體驗多元語文內涵，以增進其寫作經驗。讓寫作不再只是枯燥無味。
補充說明： 每梯次課程內容皆不相同，可以連續報名參加。
台北本班
課程日期：
7/11～7/14 (第一梯次班)、7/25～7/28 (第二梯次班)
8/08～8/11 (第三梯次班)、8/22～8/25 (第四梯次班)
課程時間：09:00—10:30 小ㄧ至小三 、 10:40—12:10 小四至小六
上課地點：台北市南京東路五段118號8樓之1
報名電話：02-27495204林老師
板橋英才班
課程日期：
7/04～7/07 (第一梯次班)、7/18～7/21 (第二梯次班)
7/25～7/28 (第三梯次班)、8/01～8/04 (第四梯次班)
8/15～8/18 (第五梯次班)、8/22～8/25 (第六梯次班)
課程時間：09:00—10:30 小ㄧ至小三 、 10:40—12:10 小四至小六
上課地點：新北市板橋區文化路2段343號(捷運板南線江翠站6號出口)
報名電話：02-22507966(王老師)
竹北班
課程日期：
8/15起至8/18 (第一梯次班)、 8/22起至8/25(第二梯次班)
.
課程時間：10:30-12:00 小三到小四 13:30-15:00 小四到小六
上課地點：竹北市自強三路三號
報名電話：03- 658-5658張老師
台北龍江班
課程日期:
7/21(四)起至8/25(四) 每星期四 (六堂課程)
課程時間: 下午14:00-
適合年級:國小中高年級(小三至小六)
上課地點:台北市龍江路377巷22號1樓(五常國小附近)
報名詢問電話：02-2504-7300
檢視較大的地圖
國中小學生「清字班」
◎ 國中小學生「清字班」
參加資格︰想要建立正確讀書態度與習慣之學生
課程時間：
學期中
週一～週五 14：00-16：00 、16：30-18：30
週一～週四 19：00-21：00
週一～週四 19：00-21：00
寒暑假期間
週一～週五 09：00-10：30 、10：40-12：10
14：00-16：30
(可依其實時間自由挑選時段)
課程說明：清字是找出並弄清楚學生在學習中碰到的誤字(不懂或錯誤的了解的字)，這個程序叫做清字。
清字的好處是能夠促進並提升學習上閱讀理解的能力。孩子經常會碰到課業方面抓不到學習的重點，甚至表現在課業及閱讀方面是興趣缺缺、無聊、擔心、沮喪、學習進度緩慢等，這些問題皆可以使用清字的方法來處理。
事實証明，能力的訓練，必須反覆進行才有效。因此參加的學生藉由清字方法反覆的練習，慢慢建立正確的學習態度與方法。所以也建議在以後自我學習時也利用此方法。
※ 特別說明：
報名本課程的學員須自行準備要清字的教材(或由學堂建議)，並且全程使用字典，故需自行準備一本適用的字典。
報名電話02-27495204
2011/4/28
悅讀學堂暑期經典文學寫作營
經典的定義是：一定的時代，一定的學界認為最重要而具有指導作用的著作。因此及早讓孩子閱讀經典，也就是提早為孩子開起一扇認識世界的窗。閱讀經典文學就是為孩子打開一扇面向世界的窗。
透過本次「經典文學冒險營」 除了可以增進孩子的「閱讀力」和「寫作力」，也讓孩子拓展不一樣的寫作視野。藉由我們多元的活動設計，讓孩子體會更深刻細膩的故事內容；在寫作上更能對描繪情節事物、情感表達的能力，並引領孩子更多深度的思考和體驗。
愛麗絲夢遊奇境 文學寫作營
台北本班 7/04～7/06 (09:30-17:00)
龍將班 7/11～7/15 (14:00-18:00)
金銀島歷險記 文學寫作營
台北本班 8/01～8/03
上課地點：
台北市南京東路5段118號8樓之1
台北市中山區龍江路377巷22號
課程內容：
愛麗絲夢遊仙境故事中運用許多諷刺筆法及雙關語的文字，雖然表面上是一個嬉鬧幻想的奇境世界，但是蘊藏了許多典故、語言智慧和邏輯推理。此次悅讀學堂的「經典文學冒險營」將藉由故事裡的「變大變小」、 「瘋狂茶會」、 「荒謬大審判」、「動物狂歡大賽跑」等情節，帶領孩子走進寬廣無邊的想像世界。
大家對海盜故事的刻板印象，舉凡骷髏旗、獨腳和獨眼水手、找尋藏寶……等，皆是從「金銀島」一書而來。「金銀島」儼然成為少年冒險小說的代名詞。這次藉由悅讀學堂豐富的課程設計，帶領孩子們走進名著構築的世界，感受作家的智慧、體驗書中人物角色的喜怒哀樂。結合文學與藝術的力量，讓孩子輕鬆、愉悅的踏上文學之旅。讓國小的孩子也能進入文學的一環。
報名電話:
台北本班02- 2749-5204 林老師
龍江班 02- 2504-7300
名額有限，歡迎各位報名參加。
＊此次參加學生將附贈一本由青林出版社所出版的 「我的20堂經典文學課」 ---「愛麗絲夢遊奇境」或「金銀島」 一書 。
2011/3/26
悅讀學堂100年暑期課程-- 蓮鄉、西拉雅 寫作體驗營
◎ 蓮鄉、西拉雅 寫作體驗營(四天三夜)
活動地點：白河、關子嶺、後壁
課程活動內容：
蓮鄉生活體驗、泥漿溫泉、火山地形體驗、閱讀寫作課程、賞蓮活動、鐵馬單騎行、五分車體驗、品嚐當地風味餐、環遊西拉雅…等
讓孩子在暑假期間擁抱陽光走出戶外，在自然人文環境裡探索
讓足跡踏上追溯的旅程，重溫台灣不同的風情與感動
將寫作融合藝術、文化、生活，讓孩子體驗不同的風貌
讓孩子在遊戲的探索中學習團體生活，在喜悅中學習人際的互動
培養孩子自理日常生活、體驗群體生活的機會、珍愛與人之間的情感
學生條件要求：1.建議三年級以上、並具有生活自理能力。
2.具有騎乘腳踏車能力。
課程活動時間：7/19(二)～7/22(五)
上期「王城、劍獅 寫作體驗營」學生活動分享：
芷伃(小三)
我們去臺南玩了很多東西，也學了好多東西。我們有去孔廟，還去看好多種劍獅。也學了譬喻、觸覺摹寫、視覺摹寫等等。我覺得這次好好玩，希望以後能再來玩。
宜萱(小三)
第一天到第四天每天玩的都不一樣，也享用許多美食。我最喜歡的是尋找劍獅，因為所有的劍獅都有不同的含意，希望葛老師下次也能参加。
子騏(小四)
這次的活動讓我們看到許多古蹟，也拍了許多照片，第三天晚上也玩了有趣的活動，讓我留下美好的回憶。
芳妤(小三)
這次的活動，我很喜歡尋找劍獅，感覺就像在找好吃的東西一樣。真好玩！
佑宸(小三)
我覺得這次旅程很有趣，有參觀古蹟，有尋找劍獅，這些活動讓我學到了好多知識。
勝綱(小五)
來這裡玩完四天後，我覺得這裡的美食都很好吃，希望暑假再相見。
100年寒假寫作體驗營-學生作品 (請點選連結)
報名詢問電話02-27495204
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芷伃(小三)
我們去臺南玩了很多東西，也學了好多東西。我們有去孔廟，還去看好多種劍獅。也學了譬喻、觸覺摹寫、視覺摹寫等等。我覺得這次好好玩，希望以後能再來玩。
宜萱(小三)
第一天到第四天每天玩的都不一樣，也享用許多美食。我最喜歡的是尋找劍獅，因為所有的劍獅都有不同的含意，希望葛老師下次也能参加。
子騏(小四)
這次的活動讓我們看到許多古蹟，也拍了許多照片，第三天晚上也玩了有趣的活動，讓我留下美好的回憶。
芳妤(小三)
這次的活動，我很喜歡尋找劍獅，感覺就像在找好吃的東西一樣。真好玩！
佑宸(小三)
我覺得這次旅程很有趣，有參觀古蹟，有尋找劍獅，這些活動讓我學到了好多知識。
勝綱(小五)
來這裡玩完四天後，我覺得這裡的美食都很好吃，希望暑假再相見。
100年寒假寫作體驗營-學生作品 (請點選連結)
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