下學期各寫作班上課時間與日期如下:
台北
班別:文學奇想寫作讀書會 (周五.5C班)
適合年級:國、高中生
上課日期:即日起~6/11
上課時間:每星期五晚上19:30~21:30
報名情形:尚有名額
開班狀況:開班招生中
班別:青少年基測、學測作文加強班 (周六.6A班)
適合年級:國二以上至高中
上課日期:即日起~6/18
上課時間:每星期六早上09:00~10:30
報名情形:尚有名額
開班狀況:開班招生中
特別注意事項:
請第一次報名此班學生事先繳交一篇以往寫作的文章給老師
班別:周五兒童文學寫作班 (5A班)
適合年級:國小三、四年級 (包含程度較好之小二學生)
上課日期:即日起~6/11
上課時間:每周五下午14:00~15:30
報名情形:尚有名額
開班狀況:開班招生中
班別:周五兒童文學寫作班 (5B班)
適合年級:國小三~六年級
上課日期:即日起~6/11
上課時間:每周五晚上19:30~21:00
報名情形:新班尚未開班上課
開班狀況:滿3人開班
班別:周五低年級兒童文學寫作班 (5C班)
適合年級:國小一~二年級
上課日期:即日起~6/11
上課時間:每周五下午14:00~15:30
報名情形:尚有名額
開班狀況:開班招生中
班別:周六中高年級兒童文學寫作班 (6C1班)
適合年級:國小三~六年級
上課日期:即日起~6/12
上課時間:每周六下午13:30~15:00
報名情形:尚有名額
開班狀況:開班招生中
班別:周六中高年級兒童文學寫作班 (6C2班)
適合年級:國小三~六年級
上課日期:即日起~6/12
上課時間:每周六下午13:30~15:00
報名情形:新班尚為開班上課
開班狀況:滿3人開班
班別:周六中高年級兒童文學寫作班 (6D班)
適合年級:國小三~六年級
上課日期:即日起~6/12
上課時間:每周六下午15:30~17:00
報名情形:尚有名額
開班狀況:開班招生中
班別:周六兒童文學寫作班 (6E班)
適合年級:國小一~三年級
上課日期:即日起~6/12
上課時間:每周六下午15:40~17:10
報名情形:尚有名額
開班狀況:開班招生中
以上各班報名與詢問電話:02-27495204
E-MAIL:apstaipei@gmail.com
地點:台北市南京東路5段118號8樓之1
新竹、竹北
班別:周三兒童悅讀能力理解班 (A班)
適合年級:國小一~二年級
上課日期:即日起~6/9
上課時間:每周三下午13:30~14:20
報名情形:尚有名額
開班狀況:開班招生中
班別:周三兒童文學寫作班 (B班)
適合年級:國小二~四年級
上課日期:即日起~6/9
上課時間:每周三下午14:30~16:00
報名情形:尚有名額
開班狀況:開班招生中
班別:周三兒童文學寫作班 (D班)
適合年級:國小四~六年級
上課日期:即日起~6/9
上課時間:每周三晚上18:30~20:00
報名情形:尚有名額
開班狀況:開班招生中
新竹、竹北班別報名詢問電話:0928-998-283葛小姐
上課教室:
竹北市文采街49號1樓(雙城記大樓)
文采街與文愛路(街)路口,仁愛國中附近。
＊以上課程如有異動將另行通知。
2010/1/8
2009/12/23
2009/12/21
悅讀學堂99寒假所有課程說明
◎ 寒假個人化課程
參加資格︰有特殊需求之學生
在假期中父母親由於工作或距離之因素，無法於各時段課程中來接送孩子，但是又想參加悅讀學堂的某些課程。有這樣煩惱的家長們，您可以把這些困擾讓我們知道。我們可以依照您的需求，來幫家長與孩子規劃出適合的課程內容。
這些課程內容包含有 「假期課業輔導課程」 、 「閱讀寫作課程」 、 「清字課程」 、 「新學期課業預習輔導課程」 、 「有趣的中國文字課程」 、 「學習技術應用課程」 、 「國中、小閱讀理解課程」 、 「一對一教學」 、 「國中、小英文，數學，國文…等單項課程輔導」 、 「其他主題式課程」 。
◎寒假清字班課程
參加資格︰想要建立正確讀書態度與習慣之學生
清字是找出並弄清楚學生在學習中碰到的誤字(不懂或錯誤的了解的字)，這個程序叫做清字。
清字的好處是能夠促進並提升學習上閱讀理解的能力。孩子經常會碰到課業方面抓不到學習的重點，甚至表現在課業及閱讀方面是興趣缺缺、無聊、擔心、沮喪、學習進度緩慢等，這些問題皆可以使用清字的方法來處理。
人要在走路中學會走路，在游泳中學會游泳。事實証明，能力的訓練，必須反覆進行才有效。因此參加的學生藉由清字方法反覆的練習，慢慢建立正確的學習態度與方法。所以也建議在以後自我學習時也利用此方法。
※ 特別說明：報名本課程的學員須自行準備要清字的教材(或由學堂建議)，並且全程使用字典，故需自行準備一本適用的字典。
◎基、學測寒假作文密集特訓班
參加資格︰國中以上(含高中)想要提升自己寫作成績之學生。
上課日期與時間: 1/25～1/28、2/1～2/4 19:00至20:30 (8堂課，12小時)
課程說明:
1.此課程藉由引導學生寫出深刻的情感與思想，並透過寫作練習累積其技巧。絕非一般補習班千篇一律的寫作指導方式。
2.本期只招收一班並有名額限制，由葛琦霞老師親自指導，以完成繳費先後順序遞補名額。
◎ 國小寒假閱讀寫作營
第一梯次︰1/25-1/28、 第二梯次︰2/1-2/4、 第三梯次︰2/8-2/11
(1/26、2/2、2/9為整天戶外體驗活動)
每一梯次計有下列時段可以參加
09︰00-10︰30、A班(小一至小三)
10︰40-12︰10、B班(小三至小六)
13︰30-15︰00、C班(小三至小六)
本次寫作營結合戶外體驗，藉由「觀察」、「體驗」來激發學生寫作興趣。寫作不一定需要什麼與眾不同的經驗，凡是從日常實際生活裏觀察和體驗得來的，都可以作為寫作的好材料。因此，觀察能力的培養是寫作的重要條件，並且教導學生如何從平常生活的素材去運用；擴展文章的廣度與深度，並且希望透過「閱讀、觀察、體驗、寫作、分享」培養學生的寫作力。
課程說明:
1.各梯次皆有一次整天(約早上09:00開始)的戶外體驗活動，預估當天活動大約在16:00～16:30結束(若是交通擁塞，回來時間有可能會延遲)。
2.各班皆有名額限制，以完成繳費先後順序遞補。
3.每梯次課程內容皆不相同，學生可以參加單一梯次，也可連續參加。
戶外體驗內容:
1/26(二)泰雅傳奇之旅
活動包含有﹕
橫看成嶺側成峰︰夢幻國度之美、打雅馬古道巡禮(亞熱帶雨林植物生態觀察)、泰雅文化體驗(包含有服飾、編織、打獵、舞蹈)、泰雅勇士之友。
2/1(二)美麗新世界之旅
活動包含有:
自然原生物語、生物鏈法則、生態光廊、綠色有機物語、思路創意、夢想藝術家、原野探索(團體大地遊戲)。
2/9(二) 「基因」奧妙之旅
活動包含有︰
尼莫的世界、生命密碼庫(揭開基因生物的面紗)、生命的奧秘(DIY孵化魚卵)、漫步魚海(生態觀察)、古早味的秘密(甕裡乾坤)、特調飲料吧(DIY活動)、阿嬤的灶腳。
◎【學習技術基礎（成人與兒童）班】
學習如何學習課程（Learning How to Learn）
上課日期： 99年2月7日星期日
上課時間：早上9：30到16：30（預計6小時課程）
參加對象：
1.國小以上兒童（包含國中）
2.想要學習運用學習技術之家長、老師與成人
課程說明：
◎你曾見過孩子們、學生們或受訓者熱衷於學習一項新技能，但在他們學會前，就已失去興趣嗎？
◎你曾見過學生們在學習時，變得想睡覺或無聊、不安或混亂嗎？
◎ 你自己本身是否曾經閱讀第一頁書，但當你讀完最後一頁書時，你發覺自己一片茫然？
以上這些只是小部份學習障礙的症狀。
這些障礙就像一扇上了鎖的門，阻礙了我們的學習，也阻礙了在這變化快速的科技化世界通往成功之路。
認識這些障礙並且學習如何處理，這些技巧是教育體系從來沒有教過學生及教育者的。
這些技巧就是打開成功之門的鑰匙。
此課程非傳統的授課方式，課程的進行分為理論介紹與演練。因此，課程時間大約為6小時。 但有可能因為演練課程的因素，無法準時於16：30結束。
〜我們不只教您¸我們更提供您學習的方法〜
報名詢問電話:02-27495204
上課地點: 台北市南京東路五段118號8樓之1
E-MAIL:apstaipei@gmail.com
＊家長若對以上課程有興趣，歡迎下午1點到晚上九點間來電02-27495204詢問(星期二除外)。要是課程忙碌中無法接聽電話，也請留言於語音信箱，我們將會快速回電。
2009/12/2
99年寒假國小閱讀寫作營戶外活動內容公佈
本次戶外體驗活動結合了寫作教學，藉由「觀察」、「體驗」來激發學生寫作興趣。寫作不一定需要什麼與眾不同的經驗，凡是從日常實際生活裏觀察和體驗得來的，都可以作為寫作的好材料。因此，觀察能力的培養是寫作的重要條件，並且教導學生如何從平常生活的素材去運用；擴展文章的廣度與深度，並且希望透過「閱讀、觀察、體驗、寫作、分享」培養學生的寫作力。
活動注意事項︰
1．每次活動時間大約從早上9點到下午4點左右，但因路上交通狀況比較無法準時掌握，有時會無法準時於4點半前回到學堂。
2．每次活動皆會有行前通知書，通知必須注意事項以及所攜帶之物品。
3．若天候狀況改變的話，主辦單位將依現場狀況調整活動內容。
------------------------------------------
1/26(二)泰雅傳奇之旅 --新店
活動包含有﹕
橫看成嶺側成峰︰夢幻國度之美、打雅馬古道巡禮(亞熱帶雨林植物生態觀察)、泰雅文化體驗(包含有服飾、編織、打獵、舞蹈)、泰雅勇士之友。
2/1(二) 美麗新世界之旅 --大溪
活動包含有︰
自然原生物語、生物鏈法則、生態光廊、綠色有機物語、思路創意、夢想藝術家、原野探索(團體大地遊戲)。
2/9(二)「基因」奧妙之旅 --淡水
活動包含有:
尼莫的世界、生命密碼庫(揭開基因生物的面紗)、生命的奧秘(DIY孵化魚卵)、漫步魚海(生態觀察)、......。
跟各位抱歉之前活動內容把 「基因」奧妙之旅 和 美麗新世界之旅 這兩個活動行程弄反了。
現在已經修正完成。
謝謝
活動注意事項︰
1．每次活動時間大約從早上9點到下午4點左右，但因路上交通狀況比較無法準時掌握，有時會無法準時於4點半前回到學堂。
2．每次活動皆會有行前通知書，通知必須注意事項以及所攜帶之物品。
3．若天候狀況改變的話，主辦單位將依現場狀況調整活動內容。
------------------------------------------
1/26(二)泰雅傳奇之旅 --新店
活動包含有﹕
橫看成嶺側成峰︰夢幻國度之美、打雅馬古道巡禮(亞熱帶雨林植物生態觀察)、泰雅文化體驗(包含有服飾、編織、打獵、舞蹈)、泰雅勇士之友。
2/1(二) 美麗新世界之旅 --大溪
活動包含有︰
自然原生物語、生物鏈法則、生態光廊、綠色有機物語、思路創意、夢想藝術家、原野探索(團體大地遊戲)。
2/9(二)「基因」奧妙之旅 --淡水
活動包含有:
尼莫的世界、生命密碼庫(揭開基因生物的面紗)、生命的奧秘(DIY孵化魚卵)、漫步魚海(生態觀察)、......。
跟各位抱歉之前活動內容把 「基因」奧妙之旅 和 美麗新世界之旅 這兩個活動行程弄反了。
現在已經修正完成。
謝謝
2009/11/11
悅讀學堂家教班週記:「數學真的好難哦！」
「數學真的好難哦！」小路在寫數學作業時哀叫著。
原本對數學很有把握的小路，上了四年級之後，面對三位數以上的乘法感到十分困惑。另一個四年級的小常，在乘法的直式計算上，則經常出現因對位錯誤而算錯的情形，我知道他們在乘法的學習上，有「跳過一個梯級」的情況。因此在取得學生和家長的同意之後，我安排了星期三下午一點到兩點的午休時間，幫四年級的小朋友複習數學。
我們從這學期的第一單元開始複習，進行的方式是讓學生大聲朗讀課文，在任何學生有疏漏、唸錯、猶豫或蹙眉（或其他部自然的表情）地方，立刻挑出他們不懂得字詞來處理，由老師告訴學生定義或幫他們查字典，幫助孩子當下理解這些字義。另外，針對學生在學習上跳梯級的狀況，我不會在他們當前覺得困難的地方打轉，而是「降低梯度」來處理。
例如：
「老師教我們這樣算，可是我不會，好難算哦！」小陸盯著課本上乘法範例的直式，皺著眉頭這樣說。
「對呀，好難哦！」小常附和著。
「我知道了。」我先示意他們提出的困難，然後問：「以前學二位數乘法的時候會算嗎？」
「會呀！」
「很好！那麼，你們知道為什麼乘法直式要這樣算嗎？」
「老師好像有說過……嗯……不知道欸。」學生支支吾吾的回答著。
「好。那我們先用二位數舉例說明。」
接著我用幾個例子，將被乘數的個位數和十位數分開，分別與乘數的個位數和十位數相乘，讓學生觀察各個乘積大小，再套用到直式上對位，他們很快就懂了。然後我用同樣的方法幫助他們了解三位數、四位數乘法直是為什麼要那樣記錄，在學生都了解之後，我再讓他們做一些練習，驗收學習的成果，他們已能百分百算對了。
第一次複習完數學，下午小路在寫數學作業時，不再抱怨連連，而是面帶微笑的進行，還說：「乘法好簡單哦！」完成功課之後，他還笑嘻嘻的拿出數學課本來研讀，主動說要查核數學呢！
原本對數學很有把握的小路，上了四年級之後，面對三位數以上的乘法感到十分困惑。另一個四年級的小常，在乘法的直式計算上，則經常出現因對位錯誤而算錯的情形，我知道他們在乘法的學習上，有「跳過一個梯級」的情況。因此在取得學生和家長的同意之後，我安排了星期三下午一點到兩點的午休時間，幫四年級的小朋友複習數學。
我們從這學期的第一單元開始複習，進行的方式是讓學生大聲朗讀課文，在任何學生有疏漏、唸錯、猶豫或蹙眉（或其他部自然的表情）地方，立刻挑出他們不懂得字詞來處理，由老師告訴學生定義或幫他們查字典，幫助孩子當下理解這些字義。另外，針對學生在學習上跳梯級的狀況，我不會在他們當前覺得困難的地方打轉，而是「降低梯度」來處理。
例如：
「老師教我們這樣算，可是我不會，好難算哦！」小陸盯著課本上乘法範例的直式，皺著眉頭這樣說。
「對呀，好難哦！」小常附和著。
「我知道了。」我先示意他們提出的困難，然後問：「以前學二位數乘法的時候會算嗎？」
「會呀！」
「很好！那麼，你們知道為什麼乘法直式要這樣算嗎？」
「老師好像有說過……嗯……不知道欸。」學生支支吾吾的回答著。
「好。那我們先用二位數舉例說明。」
接著我用幾個例子，將被乘數的個位數和十位數分開，分別與乘數的個位數和十位數相乘，讓學生觀察各個乘積大小，再套用到直式上對位，他們很快就懂了。然後我用同樣的方法幫助他們了解三位數、四位數乘法直是為什麼要那樣記錄，在學生都了解之後，我再讓他們做一些練習，驗收學習的成果，他們已能百分百算對了。
第一次複習完數學，下午小路在寫數學作業時，不再抱怨連連，而是面帶微笑的進行，還說：「乘法好簡單哦！」完成功課之後，他還笑嘻嘻的拿出數學課本來研讀，主動說要查核數學呢！
2009/10/23
悅讀學堂:99年寒假閱讀寫作營(含國高中生班別)
99年度寒假寫作密集班 發佈
請家長們現在就可以報名了，以免像往年一樣額滿而無法參加課程。
本次課程和以往一樣採取密集班形式。從99年1/25日起，每週一至週四為一梯次。
本年度寒假共有三梯次班別，每梯次內容與活動皆不一樣，家長可以按其假期所規劃時間報名參加。
寒假國小閱讀寫作營
第一梯次 1/25-1/28 (1/26為整天戶外體驗活動)
09:00-10:30 小一至小三 (程度較弱或需建立基本閱讀寫作習慣之小三生)
10:40-12:10 小三至小六
13:30-15:00 小三至小六
第二梯次 2/01-2/04 (2/02為整天戶外體驗活動)
09:00-10:30 小一至小三 (程度較弱或需建立基本閱讀寫作習慣之小三生)
10:40-12:10 小三至小六
13:30-15:00 小三至小六
第三梯次 2/08-2/11 (2/09為整天戶外體驗活動)
09:00-10:30 小一至小三 (程度較弱或需建立基本閱讀寫作習慣之小三生)
10:40-12:10 小三至小六
13:30-15:00 小三至小六
課程說明:
1.各梯次皆有一次整天(約早上09:00開始)的戶外體驗活動，預估當天活動大約在16:00～16:30結束(若是交通擁塞，回來時間有可能會延遲)。
2.各班皆有名額限制，以完成繳費先後順序遞補。
3.每梯次課程內容皆不相同，學生可以參加單一梯次，也可連續參加。
基、學測寒假作文密集特訓班
參加資格︰
國中以上(含高中)想要提升自己寫作成績之學生。
上課日期與時間:
1/25～1/28、2/1～2/4 19:00至20:30 (8堂課，12小時)
課程說明:
1.此課程藉由引導學生寫出深刻的情感與思想，並透過寫作練習累積其技巧。絕非一般補習班千篇一律的寫作指導方式。
2.本期只招收一班並有名額限制，以完成繳費先後順序遞補。
3.本班由葛琦霞老師親自授課。
---------------------------------------------------
報名詢問電話:02-27495204(平日:下午1點到晚上9點，週二下午5點到晚上9點) 若忙碌中無法接聽請於語音信箱留言。
E-MAIL:apstaipei@gmail.com
班址:台北市南京東路五段118號8樓之1
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