原本以為只要上課聽聽的東西,怎麼一下子變難了?讀了課本,怎麼考試成績仍然不如預期?
升上國中的新生大都會碰到上述的問題,尤其是國語文科目。在國小的國語,大都是白話文,學習的重點多在:生字詞與課文理解、簡易修辭的認識、造詞造句的應用等等。對學生而言,只要將課本上的課文內容了解、生字詞的熟練,面對考試幾乎不會有太大問題。 但到了國中,則必須透過對文章的理解,並分析比較。如果沒弄懂這些差異點,就會出現明明每天都花了時間研讀國文,到了段考卻得不到好成績的窘境。很多家長對於孩子學習英文和中文的態度是不一樣的,家長讓孩子從小加強英文的學習,參加的也是以英文為主的美語安親課程,所以中文的閱讀理解與運用能力反而變成是最弱的一環。
國中的國文課,除了課本以外,老師會再補充課外大量文章的比較以及整理,只是因為時間的關係,除非孩子主動求助,以及家長或學校老師熱心,且有足夠時間的幫助,不然將會造成囫圇吞棗、一知半解的狀況,最後國文以及作文一敗塗地,無力挽回。到了高中更沒有空去處理這一個科目。
所以
家長們在孩子上了國中之後該如何來幫助他呢?
想知道在12年國教下的因應之道嗎?
在6/3(星期日)早上10點--12點,邀請家長們來悅讀學堂,我們將為您解決這些疑惑。
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講題:在12年國教下家長對於語文科應有的因應方法
6/3(星期日) 10:00-12:00
地點:台北市南京東路五段118號8樓之1
費用:0
報名電話:02-27495204 (場地有限,請先電話預約報名)