國中小學生「清字班」
參加資格︰想要建立正確讀書態度與習慣之學生
課程時間:
暑假期間
週一~週五 (7/13 、8/10除外)
09:00-10:30
10:30-12:00
14:00-16:30
(可依其實時間自由挑選時段)
學期中
週一~週五 14:00-16:00
16:30-18:30
週一~週四 19:00-21:00
16:30-18:30
週一~週四 19:00-21:00
(可依其實時間自由挑選時段)
課程說明:
清字是找出並弄清楚學生在學習中碰到的誤字(不懂或錯誤的了解的字),這個程序叫做清字。
清字的好處是能夠促進並提升學習上閱讀理解的能力。孩子經常會碰到課業方面抓不到學習的重點,甚至表現在課業及閱讀方面是興趣缺缺、無聊、擔心、沮喪、學習進度緩慢等,這些問題皆可以使用清字的方法來處理。
事實証明,能力的訓練,必須反覆進行才有效。因此參加的學生藉由清字方法反覆的練習,慢慢建立正確的學習態度與方法。所以也建議在以後自我學習時也利用此方法。
※ 特別說明:
清字是找出並弄清楚學生在學習中碰到的誤字(不懂或錯誤的了解的字),這個程序叫做清字。
清字的好處是能夠促進並提升學習上閱讀理解的能力。孩子經常會碰到課業方面抓不到學習的重點,甚至表現在課業及閱讀方面是興趣缺缺、無聊、擔心、沮喪、學習進度緩慢等,這些問題皆可以使用清字的方法來處理。
事實証明,能力的訓練,必須反覆進行才有效。因此參加的學生藉由清字方法反覆的練習,慢慢建立正確的學習態度與方法。所以也建議在以後自我學習時也利用此方法。
※ 特別說明:
報名本課程的學員須自行準備要清字的教材(或由學堂建議),並且全程使用字典,故需自行準備一本適用的字典。
延伸閱讀:
新竹載熙國小在課堂上使用清字法
(2011年悅讀學堂於此辦理研習營敎授學校老師指導孩子使用學習技術)
(2011年悅讀學堂於此辦理研習營敎授學校老師指導孩子使用學習技術)
載熙國小彭博裕老師運用清字法在英文教學上的成果
(整個學習曲線和效能提高了)
台北大直國小使用清字法與黏土示模協助學習困難的孩子
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