103年暑假課程:邏輯思考與論述班—論說文的秘訣(台北 竹北課程)

想把論文寫好的人，要養成下判斷、論事說理的能力，並且能夠使用故事(舉例)來配合說理，這樣會使道理說得更清楚。只要用得恰當可以使文章更吸引人，並且運用描寫的能力把景象與物象的狀況用文字表現出來。若是所寫的論說文立論的證據無所根據，在沒有佐證的情況下就會變成強詞奪理，甚至變成是「空論」文章，變成就只是一篇枯澀無味的八股作品。

當然思想架構也是一篇文章成功與否的重要關鍵。論辯要合乎邏輯，如果推理過程違反邏輯的基本規律，必然會出現聯繫上的漏洞，動搖自身的理論 。

我們在今年暑假為此開辦了這個特別有關於論說文的寫作技巧班，歡迎國小中年級以上及國高中生報名參加。

您的孩子是否寫作上有：觀念偏差、結構鬆散、章法紊亂、引喻失義證據不足、陳腔濫調、無病呻吟……歡迎交由我們來處理