所謂的「理解」(understand)依照教育部國語辭典的定義是指能知道、明白、了解、明白事理並且能以自己的口語、文字或其他符號，將已知的事實與原理、原則作成解釋這也可以稱為「理解」。。 大家可以連結(understand) 看裡面英文的定義就能更明白。當然要達成「理解」成功的第一要件是要先「知道定義」，不過這個「知道定義」說難也不是很困難、說簡單也不是很簡單，只要採用各種的「清字法」即可以達到此狀態。有機會的話我們下次再談「清字法」〜找出並弄清楚學生在學習中碰到的誤字（不了解或是錯誤的了解），這個程序叫做「清字」。
好吧！那就言歸正傳囉！家長們在家裡該如何在家中來做這個「理解」的小遊戲呢？方法如下:
1. 練習目的：
練習複製(他人說過的要能完整記住)、運用學過的語詞、寫下完整句子的能力。
2. 範圍：國語課本(需要小孩子完全已經了解課文內容以及字詞涵義)
3. 方法：
挑選國語課本中的語詞或是老師圈的圈詞，先確定孩子是否了解其中定義，了解之後要口頭運用那些語詞造句，在進行的過程中要錄音，每個語詞要造到孩子感到舒適愉悅為止。然後再播放錄音內容給孩子聽，讓他把剛才他所造的造句，每個語詞選一句寫下來。
例如：從「爸爸的相簿」一課中挑選出「動人」這個語詞，先問孩子「動人」的意思是否還記得，「動人」的定義為感動，人因受到外來刺激而產生的心理反應。
然後要他用「動人」造句，這是一部動人的電影、他的相片裡藏著許多動人的故事等等......。句子可以很簡單，重點在於知道語詞的用法，此處「動人」為形容詞，後面接的是名詞。
當孩子在造句時要錄音，之後再讓他聽自己造的句子，他會聽出他哪些造句是比較好的，將他自己覺得好的句子寫下來。最後要讓孩子知道他有能力可以運用他所學的語詞是很棒的!
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方法很簡單喔！以上方法是悅讀學堂蘇老師建議家長在家中用這樣方式來進行，孩子會覺得像是在做遊戲。尤其年級越小的孩子越喜歡這種方式，每天持續進行後孩子的語文與造具能力也會越來越強喔。
當然若是家長在家中沒有時間來幫助孩子學習，也可以參加悅讀學堂在寒假開辦的※【清字課程】喔。相信長時間下來你會看到孩子學習上的改變。
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【清字課程】
寒假期間星期一〜五 每天有兩個清字課程時段早上09:00-12:00 ，和下午15:00-17:00。（可自行安排時段）
課程說明：
關於清字法—找出並弄清楚學生在學習中碰到的誤字（不了解或是錯誤的了解），這個程序叫做「清字」。
用正確的程序來清任何在閱讀中遇到的不懂的字或符號，是在這課程中的目的。當一個人在學習時若是有誤字的情況發生時，會發呆、心不在焉、一片空白，對所學習的科目擔心、沮喪；而最嚴重時甚至讓那個人停止並放棄所學習的東西。因此直到完全清除了誤字之後就能跨越學習的障礙，並且有能力應用所學的。藉由此課程可以讓孩子建立正確的讀書方式，並且養成習慣，變成自己的能力。
※特別說明:
報名本課程的學員須自行準備要清字的教材，並且全程使用字典，故需自行準備一本適用的中英文字典。
報名詢問電話:02-27495204
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