如何用繪本來玩戲劇與寫作

如何用繪本來玩戲劇與寫作

悅讀學堂執行長  葛琦霞 
(本文同時發表於香港明日藝術教育  教育戏剧咖啡吧論壇 )

            跟孩子用繪本玩戲劇，除了讓孩子喜歡故事，更能理解故事中的一字一句，並且慢慢學會用語言文字和肢體表達感覺與想法。   

                其實這不容易，很多人很會說話，未必能寫成文章；很多人很會寫文章，未必能用肢體表演出來；很多人會表演，未必能閱讀，也未必能寫文章。   

               因此，用繪本或是用戲劇，重點並不是這是"現在最流行的教育方式”，也不是”孩子很喜歡，他們很開心，所以這麼做就對了”， 而是透過繪本與戲劇，在孩子開心之余，他們還能學習溝通，學習表達。   

              帶孩子玩戲劇遊戲，指導語很重要。其中，比喻的方式，特別能開啟孩子的身體潛能。   

有一本書叫做《我和蟋蟀一樣快》出版社：三之三，作者奧黛莉･伍德和先生唐･伍德共同合作，看看這些句子，能看出什麼嗎？

書中文句 

我和蟋蟀一樣快,我和蝸牛一樣慢吞吞

我和螞蟻一樣小,我和鯨魚一樣大

我和巴吉度獵犬一樣憂愁

我和雲雀一樣快樂,我和兔子一樣乖巧

我和鯊魚一樣兇猛,我和癩蝦蟆一樣冷冰冰

我和狐狸一樣熱呼呼,我和洗貓一樣柔弱

我和公牛一樣強壯,我和獅子一樣吵鬧

我和蛤蠣一樣安靜,我和犀牛一樣剛強

我和綿羊一樣溫柔,我和老虎一樣勇敢

我和蝦子一樣膽小,我和貴賓狗一樣文雅

我和猩猩一樣野蠻,我和蜜蜂一樣忙碌
把這些全部加在一起,就是我 

      語文老師會用這本書教學生句型，看看自己像什麼動物一樣做什麼事。這個句型不難。

        但是，戲劇活動就不容易了，「和蟋蟀一樣快」？蟋蟀的動作怎麼做？要先蹲伏，然後用力往前跳，這只是跳一下而已，要達到「快」，就需要連續動作了。 

   「和癩蝦蟆一樣冷冰冰」又要怎麼表達？蹲坐在地上，沒有表情，要想著冷漠的感覺，身體冷冰冰的狀況才能表現。   

「和蜜蜂一樣忙碌」要學蜜蜂飛翔，但是蜜蜂怎麼忙碌？牠們忙著找花朵，東找西找，找到時，回蜂巢通知夥伴，再一起去採花蜜，在這朵花採一點蜜，又飛到另一朵花採蜜，來回快速採蜜，再帶著滿是花粉與花蜜的身體回到蜂巢，等一等，蜜蜂是怎麼採蜜呢？   

      簡單的一句話說出來很快，但是玩戲劇遊戲，就要做到這麼多細緻的動作，因此，帶領的老師不能只說「做出很忙很忙的動作」，要帶孩子觀察，用言語引導孩子想像，肢體的動作表現包含模仿老師與孩子自己的創意，這樣，才能帶孩子真正做到理解句子的意思。   

                當孩子能用肢體表達，能瞭解每一個句子的涵意，他就能在說話與寫作時表現出來，會在他感覺到來回奔波一直在做事時，突然冒出「我和蜜蜂一樣忙碌」；會在漫長等待沒事做讓他感覺冷漠時，說出「我和癩蝦蟆一樣冷冰冰」，甚至他會創出屬於自己的比喻，這時候，我們就知道孩子學會了。  

                                      用繪本玩戲劇，學問很大呢！

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